Детка с папой готовятся к завтрашнему экзамену по биологии...
У меня уши в трубочку сворачиваются, понимаю только предлоги. И предательская мысль - ведь я все это знала!
Куда все делось. А ведь в детстве тоже мечтала стать биологом.
Ну в детстве я вообще много мечтала.
Например, я хотела петь и играть на музыкальных инструментах. Увы, свыше решили, что у меня и так достаточно талантов, поэтому слуха и голоса не дали от слова "совсем". Сейчас я уже хорошо понимаю, что петь мне можно только в ванной, когда на работу ушли даже соседи. А в детстве еще надеялась, что всему можно научиться.
В шесть лет я пристала к маме, чтобы она немедленно отвела меня в музыкальную школу. Матушка в свое время закончила это заведение... и слуха у нее тоже никогда не было. Она хорошо помнила кошмар под названием "сольфеджо" и совсем не желала такой участи своему ребенку.
Год мама отговаривала меня от этого предприятия. Предлагала бассейн, художку, теннис, гимнастику... но я стояла на своем - хочу играть на скрипочке! У нас даже скрипочка дома была... правда сильно побитая. На этом инструменте много-много лет назад училась играть моя тетя. Как водится в нашем семействе, слуха у нее тоже не было. Поэтому в день окончания музыкалки моя любимая тетушка шандарахнула этой скрипочкой о дверь кабинета. Зачем она принесла домой обломки - не известно. Так же, как для меня всегда останется загадкой тот факт, что обломки эти до сих пор хранятся на антресоли. Наверное, как напоминание о загубленных годах.
Когда маленькой Ляльке исполнилось семь лет и пора было топать в первый класс, тема с музыкалкой опять всплыла. Мама к тому времени поняла, что меня проще пристрелить, чем убедить в нецелесообразности некоторых поступков. Но какой-то компромисс все же был найден - я и скрипка не совместимы. Поэтому пошли сдавать меня на пианино. Матушка вела меня, как на казнь, честное слово!
У кабинета выстроилась очередь из мам, желающих отдать своих чад приобщаться к прекрасному. Кроме меня из этих самых чад в кабинет не рвался никто. Потом было прослушивание... меня просили петь, искать нужную клавишу, что-то выстукивать... как итог, я была единственной, кого туда не взяли. Я ревела в коридоре еще два часа. Но на 18 мест было 19 желающих, и не взяли именно меня.
Думаете, меня это чему-то научило? Ничего подобного! Может, кто-то другой и сделал бы правильный вывод - не петь тебе, девочка, не твое это! Но я всегда была упряма, как стадо баранов.
Спустя три года к нам в школу пришел милый дядечка, зашел в класс и объявил, что в районном дворце пионеров он открывает детский оперный театр. И приглашает желающих. Единственной желающей оказалась естественно я! Предупредив мужика, что музыкальная школа указала мне на дверь, и получив ответ, что слух можно развить, я побежала петь в оперном театре. Подозреваю, что дядя много раз пожалел о своих словах. Я очень переживала, что мне доставались роли, где надо говорить и танцевать.... преподаватель приходил на два часа раньше, чтобы со мной заниматься. И не лень ему было! Я-то что - мне петь хотелось, я бы и в шесть утра прибегала, а у него семья, наверное, работа... Через полгода мужик распустил нашу труппу и свалил в Израиль. К тому времени я так и не спела ни одной роли, зато научилась сносно танцевать несколько танцев.
Но и этот эпизод не заставил меня забыть о мечте! Когда мне стукнуло 15, кавалер, который пытался за мной ухаживать, отвел меня в школу "Красный Химик", где брали всех и учили играть практически на всем. Я тогда уже считала себя взрослой, скрипочка осталась в детских мечтах, актуальнее стала гитара.
Меня взяли. Наверное потому, что никому в голову не пришло устроить прослушивание. Гитару я купила на свою денежку, за обучение тоже решила платить сама. Мама вешалась, потому что гитара в доме звучала с раннего утра до позднего вечера. Учиться мне приспичило сразу на металлических струнах, поэтому пальцы были сбиты в кровь. К счастью, инструмент выбрала благородного черного цвета, на котором последствия тренировок не просматривались. Пока играли по табуляции - все шло неплохо. Запомнить, какие аккорды в какой последовательности надо брать и по каким струнам бить, я была в состоянии. Играли Мальмстина, который мне очень нравился. А вот дальше пошли подборы. И нотная грамота... и я, как не сложно догадаться, села. Я рыдала, хотела разбить инструмент об стенку, тренировалась часами. Но все равно не слышала - какая нота на каком ладу. Да что там говорить, я настроенную гитару от расстроенной не отличала, не то что самой мелодию подобрать.
Не знаю, чем закончились бы мои мытарства, но жизнь распорядилась иначе - я оказалась на несколько месяцев в больнице. А, когда вышла, было уже не до музыки... наверное, тогда я и поняла, что петь мне можно только в ванной, когда на работу ушли даже соседи.
И биологом я тоже не стала, но это уже другая история...